Περιβάλλον

Θα πειστούμε ότι οι πολτικοί έχουν σοβαρό πρόγραμμα για το Περιβάλλον μόνον αν δούμε άμεσα εκστρατεία για την απομάκρυνση των πάσης φύσεως σκουπιδιών που έχουν κατακλύσει την Ελλάδα (2007)

Κρίση και Προοπτικές ...

Τίποτε δεν θα γίνει αν το κράτος δεν γνωρίζει επακριβώς και ανά πάσα στιγμή τι του γίνεται.
Οι σύγχρονες κοινωνίες το έχουν επιτύχει χάρις στις τηλεματικές τεχνολογίες, δηλαδή πληροφορικής και επικοινωνιακών δικτύων.
Οι άθλιοι των Αθηνών, έχουν επιτύχει εν μέσω παγκοσμίου κοσμογονίας, να έχουν αποτρέψει τις εφαρμογές στην Ελλάδα.
Τώρα, αυτό πρέπει να είναι το κύριο μέλημα της κυβέρνησης και το απόλυτο μέτρο επιβολής από την πλευρά της Ευρωπαϊκής Ενώσεως, προκειμένου η Ελλάδα να μην πτωχεύσει και να ανακάμψει (2008).

Οι απαιτήσεις των καιρών ...

Οι απαιτήσεις των καιρών ...
- Ως πολίτες απαιτούμε το πολιτικό σύστημα και στην Ελλάδα να εκσυγχρονιστεί και να ακολουθήσει καινοτόμους δρόμους συμμετοχής των πολιτών

- Ως πολίτες πιστεύουμε ότι όλοι μας πρέπει να επιστρέψουμε στην κοινωνία, ένα μικρό έστω μέρος των πραγμάτων που αποκτήσαμε στη ζωή μας



Τόσο απλά ...

«Το μυαλό είναι σαν αλεξίπτωτο, αν δεν είναι ανοικτό δε δουλεύει» (Φρανκ Ζάπα)


3 Οκτωβρίου 2026

Πανεπιστήμια: Ένας στους 20 εισακτέους δεν προχώρησε σε εγγραφή …

Σύμφωνα με την υπ. Παιδείας, το ζήτημα έχει πολλές διαστάσεις και δεν μπορεί να αποδοθεί μόνο στο κόστος της φοιτητικής στέγης – Τι ισχύει για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα

[SHUTTERSTOCK].

Το 5% των φετινών εισακτέων στα πανεπιστήμια δεν προχώρησε τελικά στην εγγραφή του στο τμήμα στο οποίο πέτυχε. Αυτό δήλωσε χθες η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη σχολιάζοντας τα σχετικά στοιχεία του Πανεπιστημίου Πατρών για τις εγγραφές επιτυχόντων στο ίδρυμα, τα οποία παρουσίασε η «Κ» (φύλλο Παρασκευής 25/9/2026).

«Εχουμε μια απώλεια 5% στον αριθμό αυτών που είναι εισακτέοι και αυτών που τελικά εγγράφονται», είπε (ρ/σ Παραπολιτικά 90,1) η υπουργός Παιδείας. Για τους λόγους του φαινομένου, η κ. Ζαχαράκη δήλωσε ότι το ζήτημα έχει πολλές διαστάσεις και δεν μπορεί να αποδοθεί μόνο στο κόστος της φοιτητικής στέγης. «Είναι πολυσχιδές το θέμα, δεν είναι μόνο το στεγαστικό», σημείωσε … (ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, Newsroom02.10.2026 • 07:19).

Σωστά επισημάνθηκε ότι δεν είναι μόνον το στεγαστικό.


Θα το ξαναπούμε: Το μεγαλύτερο πρόβλημα δεν είναι η εισαγωγή μαθητών στη τριτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά πως οι εισαχθέντες ολοκληρώνουν τις σπουδές τους και ποια είναι τα προσόντα που αποκτούν.


Το εισαγωγικό σύστημα μπορεί να θεωρείται και να είναι αδιάβλητο και να τυγχάνει επιδοκιμασίας και ίσως και επαίνων και εμπιστοσύνης, αλλά είναι εν πολλοίς άδικο. Δε δίνει την απαιτούμενη προσοχή στις ικανότητες των παιδιών, στις γνώσεις τους, στην ενέργεια που διαθέτουν και στα όνειρα τους για αξιοποιήσιμη διαδρομή κατά τη διάρκεια των σπουδών τους και επιτυχή επαγγελματική αποκατάσταση και αξιοπρόσεκτη διαδρομή στον εργασιακό τους βίο.

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου