Περιβάλλον

Θα πειστούμε ότι οι πολτικοί έχουν σοβαρό πρόγραμμα για το Περιβάλλον μόνον αν δούμε άμεσα εκστρατεία για την απομάκρυνση των πάσης φύσεως σκουπιδιών που έχουν κατακλύσει την Ελλάδα (2007)

Κρίση και Προοπτικές ...

Τίποτε δεν θα γίνει αν το κράτος δεν γνωρίζει επακριβώς και ανά πάσα στιγμή τι του γίνεται.
Οι σύγχρονες κοινωνίες το έχουν επιτύχει χάρις στις τηλεματικές τεχνολογίες, δηλαδή πληροφορικής και επικοινωνιακών δικτύων.
Οι άθλιοι των Αθηνών, έχουν επιτύχει εν μέσω παγκοσμίου κοσμογονίας, να έχουν αποτρέψει τις εφαρμογές στην Ελλάδα.
Τώρα, αυτό πρέπει να είναι το κύριο μέλημα της κυβέρνησης και το απόλυτο μέτρο επιβολής από την πλευρά της Ευρωπαϊκής Ενώσεως, προκειμένου η Ελλάδα να μην πτωχεύσει και να ανακάμψει (2008).

Οι απαιτήσεις των καιρών ...

Οι απαιτήσεις των καιρών ...
- Ως πολίτες απαιτούμε το πολιτικό σύστημα και στην Ελλάδα να εκσυγχρονιστεί και να ακολουθήσει καινοτόμους δρόμους συμμετοχής των πολιτών

- Ως πολίτες πιστεύουμε ότι όλοι μας πρέπει να επιστρέψουμε στην κοινωνία, ένα μικρό έστω μέρος των πραγμάτων που αποκτήσαμε στη ζωή μας



Τόσο απλά ...

«Το μυαλό είναι σαν αλεξίπτωτο, αν δεν είναι ανοικτό δε δουλεύει» (Φρανκ Ζάπα)


Τρίτη 30 Νοεμβρίου 2021

Οι μισοί φοιτητές δεν φθάνουν στο πτυχίο …

Νέα προγράμματα δημιουργούνται χωρίς στρατηγικό σχεδιασμό, ενώ οι σπουδαστές αυξάνονται, αλλά οι διδάσκοντες μειώνονται Πολλοί εισάγονται στα πανεπιστήμια, λίγοι παίρνoυν πτυχίο. Οι λόγοι οφείλονται στις ακαδημαϊκές αδυναμίες των αποφοίτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε συνδυασμό με τη δυσκολία των προγραμμάτων σπουδών των ΑΕΙ; Μήπως φταίει το στρεβλό εξεταστικό σύστημα και η νοοτροπία των οικογενειών, που πιστεύουν ότι ένα πανεπιστημιακό πτυχίο θα ανοίξει τις πύλες του Δημοσίου, αντί να κατευθυνθούν στην τεχνολογική εκπαίδευση; 


Το παράδοξο αυτό, όπως προκύπτει από τα στοιχεία του προέδρου της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) Περικλή Μήτκα, στιγματίζει την ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση, η οποία τα τελευταία χρόνια κάνει αγώνα να πετάξει βαρίδια, που οφείλονται σε πολιτικές και ακαδημαϊκές στρεβλώσεις … (ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ, 26.11.2021 • 19:31). 

Πολλά λένε, τίποτε δεν κάνουν! 

Το πρόβλημα δεν είναι καινούργιο. Αλλά πάρα πολλοί καθηγητάδες ή όσοι είναι δεμένοι στα κομματικά άρματα, είναι διπλοθεσίτες ή κυνηγούν μετά μανίας τη διπλοθεσία ή ακόμα και την πολυθεσία και ποσώς νοιάζονται για το τι συμβαίνει στα πανεπιστήμια της χώρας. Ποιες είναι οι επιδόσεις των πανεπιστημίων και τι παράδειγμα προσφέρουν στου νέους με αυξημένα προσόντα και μελλοντικούς ηγέτες; 

Δράμα, αθλιότης, επιδίωξη πλουτισμού και επιρροής και κατά τα άλλα γαία πυρί μιχθήτω 

Η παρούσα κυβέρνηση κάνει δειλά βήματα προς τη κατεύθυνση εξορθολογισμού του συστήματος, αλλά οι αντιδράσεις είναι και θα είναι επικές. Στον τομέα της ανωτάτης εκπαίδευσης παίζεται η μοναδική ευημερία των ταγών του συστήματος και δεν θε περάσει εύκολα τίποτε. Μέχρις ότου οι επωφελούμενοι (και διαμορφωτές) της σημερινής καταστάσεως πειστούν ότι κινδυνεύουν να πάνε φυλακή ή να διαπομπευτούν ή να αποκαλυφθούν τα χούγια τους και ο λαός να απαιτήσει πραγματική δικαιοσύνη και τότε θα υποχωρήσουν. 

Εμείς έχουμε επισημάνει σημαντικές βασικές προϋποθέσεις εξορθολογισμού της ανωτάτης εκπαίδευσης (βλέπετε αναφορές στο Ημερολόγιο Απλά και Κατανοητά), αλλά δεν μας ακούει κανείς. Ούτε οι παραζαλισμένοι νομοταγείς Έλληνες που και αυτοί έχουν συμβιβαστεί με την θλιβερή πραγματικότητα και κοιτάζουν να την εκμεταλλευτούν, όπως όπως.