Λογικά και εφόσον οι δάσκαλοι είναι μόνιμοι, μεγάλος αριθμός αυτών πρέπει να είναι ηλικίας προς τη τελευταία δεκαετία της σταδιοδρομίας τους, δηλαδή σχεδόν το 25-30%.
Η λογική λέει ότι οι δάσκαλοι των μικρών παιδιών πρέπει να είναι μικρής σχετικά ηλικίας, ώστε να έχουν την καριέρα τους μπροστά τους, όσον το δυνατόν περισσότερα αποθέματα ενέργειας και καλή διάθεση και ενδιαφέρον να εξελιχθούν αποκτώντας περισσότερα προσόντα. Υπάρχει και μεγάλη πιθανότητα αυτοί οι δάσκαλοι να έχουν παιδιά οι ίδιοι και έτσι να έχουν πληροφορίες από πρώτο χέρι σχετικά με τη λογική και τις αντιδράσεις των παιδιών.
Φυσικά κανείς δεν ισχυρίζεται ότι οι μεγαλύτερης ηλικίας δάσκαλοι δεν είναι γενικώς κατάλληλοι για τα μικρότερης ηλικίας παιδιά. Κάθε ένας δάσκαλος πρέπει να αξιολογείται και να του ανατίθεται το ανάλογο έργο.
Παρακαλούμε το υπουργείο Εκπαίδευσης - το κατ΄ ευφημισμό αποκαλούμενο, για άγνωστους λόγους τουλάχιστον σε εμάς, Παιδείας - να δημοσιεύσει τα χαρακτηριστικά του σώματος των δασκάλων που υπηρετούν στο σύστημα και να αιτιολογήσει τις επιλογές του.
Επανερχόμαστε για μια ακόμα φορά στην πρότασή μας - καινοτόμο
για τα Ελληνικά δεδομένα – της ανάθεσης της εκπαίδευσης στις Περιφέρειες. Υπάρχουν
αρκετές σχετικές αναρρήσεις στο Ημερολόγιο Απλά και Κατανοητά επί του θέματος.
Μπορείτε να δείτε την αρχική μας πρόταση στο
